同書類書籍
融合式學前特教班教學手冊,仍以實務為主軸,告訴讀者在一個以特殊幼兒為主的教學情境中,如何撰寫教學計畫及安排教學活動。並以一個小組中四名特殊幼兒為例,列出其個別化教育方案目標,以了解教學計畫之擬定是否確實滿足特殊幼兒的需求。整本書大多以表格方式來闡述,教導讀者如何來填寫相關表格,希望透過這種深入淺出的方式,讓讀者了解融合式學前特教班運作的方式。
適讀年級? | SR值 |
---|---|
一年級 | ~284 |
二年級 | 284~357 |
三年級 | 345~404 |
四年級 | 395~453 |
五年級 | 449~508 |
六年級 | 478~536 |
七年級 | 496~566 |
八年級 | 503~581 |
九年級 | 535~622 |
十年級 | 602~659 |
十一年級 | 646~708 |
十二年級 | 661~720 |
高於十二年級 | 720~ |
更多詳細內容請見SmartReading適性閱讀