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內容簡介
黃耀明年輕時聽甚麼歌,又怎樣用自己在樂壇的影響力改變社會?
何韻詩怎樣去觸碰香港主流樂壇忌諱的題材?
陳果培養電影感的「影像儲蓄」秘訣是怎樣的?
陳冠中怎樣從電影編劇走上作家之路?
不一定要當全職的音樂家、電影人或作家,你也可以創作出震撼心靈、改變社會的作品。來自香港、大陸和台灣的29位創作人,在本書分享創作如何改變了他們的生命與社群。
文化繁榮的氣候和土壤,是自由表達和獨立創作。「我地」須有更有創意、勇氣的創作人,更多不依附商業、不討好主流的獨立創作,華語地區才可走上文藝復興之路!
| 適讀年齡 | 書籍難度(SR) |
|---|---|
| 一年級 | ~284 |
| 二年級 | 284~357 |
| 三年級 | 345~404 |
| 四年級 | 395~453 |
| 五年級 | 449~508 |
| 六年級 | 478~536 |
| 七年級 | 496~566 |
| 八年級 | 503~581 |
| 九年級 | 535~622 |
| 十年級 | 602~659 |
| 十一年級 | 646~708 |
| 十二年級 | 661~720 |
| 高於十二年級 | 720~ |